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校黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》

來源 : 黨委宣傳部(黨委教師工作部)     作者 : 文字:成睿/圖片:蔣加之     時間 : 2024-10-14     

10月11日,校黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉行專題學(xué)習(xí)會,,進一步圍繞全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》開展交流研討,,謀劃貫徹落實舉措。校黨委書記郭東風主持會議并講話,,強調(diào)要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國教育大會精神,,認真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》,,牢牢把握教育的政治屬性人民屬性戰(zhàn)略屬性,全面加強黨對學(xué)校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),,大力營造“愛心當先生,、誠信做科研”鮮明導(dǎo)向和濃厚氛圍,以釘釘子精神抓好學(xué)校全面深化改革系列重要部署落實,,為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展爭創(chuàng)“雙一流”提供強大動力和根本保證,。

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全體校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加會議。校黨委副書記楊政,、應(yīng)飚,,紀委書記李澤泉,黨委委員,、副校長戴麗敏,、黃兆信、張杭君,,黨委委員胡紹華,,副校長胡華結(jié)合工作實際先后作交流發(fā)言。

會議指出,,2024年全國教育大會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話,,站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,,全面總結(jié)了新時代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化,,系統(tǒng)闡釋了教育強國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑,,深刻闡述了教育強國建設(shè)要正確處理好的五個重大關(guān)系,系統(tǒng)部署了全面推進教育強國建設(shè)的五個方面戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,,深刻回答了新時代新征程為什么要建設(shè)教育強國,、建設(shè)什么樣的教育強國,、怎樣建設(shè)教育強國等一系列重大問題,是指導(dǎo)新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻,,為建設(shè)教育強國指明了前進方向,、提供了根本遵循。習(xí)近平總書記《論教育》的出版發(fā)行,,對于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,,深刻領(lǐng)會其時代背景、科學(xué)體系,、精神實質(zhì),,深刻領(lǐng)會其政治意義、理論意義,、實踐意義,,切實增強責任感和使命感,做有理想負責任的行動主義者,,努力開創(chuàng)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)新局面,具有十分重要的現(xiàn)實意義,。

會議強調(diào),,要提高政治站位,以強烈的政治自覺,、思想自覺,、行動自覺學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好,、宣傳好,、貫徹好全國教育大會精神和習(xí)近平同志《論教育》。全校各級黨組織和全體黨員干部要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國教育大會精神,、習(xí)近平同志《論教育》作為當前一項重要政治任務(wù),,與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神和省委、市委全會精神結(jié)合起來,,與貫徹落實學(xué)校暑期工作會議精神和全面深化改革部署結(jié)合起來,,融合貫通、一體推進,。要教育引導(dǎo)全體教師深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記對教育工作的重視關(guān)懷和殷切期望,,厚植家國情懷,強化教書育人初心使命,,大力宣傳教師先進典型,,營造見賢思齊濃厚氛圍,激發(fā)每位教師主人翁精神,,充分調(diào)動全校上下支持改革,、投身改革的主動性,、積極性、創(chuàng)造性,,凝心聚力推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展再上新臺階,。

會議要求,要堅持守正創(chuàng)新,,強化改革牽引,,切實將學(xué)習(xí)領(lǐng)會成效轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的強大動力,進一步推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展打開新局面,。要高站位加強黨對學(xué)校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),。牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),堅持社會主義辦學(xué)方向,,貫徹新時代黨的教育方針,,落實立德樹人的根本任務(wù),扎根中國大地辦教育,,更好為黨育人、為國育才,;要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),,把政治標準和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人,、管黨治黨全過程各方面,,堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,貫徹民主集中制原則,,不斷加強校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),,打造和諧團結(jié)、具有凝聚力和向心力的學(xué)校事業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)集體,。要高標準落實立德樹人的根本任務(wù),。旗幟鮮明把立德樹人成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準,實施新時代立德樹人工程,,認真抓好“大思政課”建設(shè),,落實學(xué)校思政課建設(shè)座談會要求,推動思政課程與課程思政的同向同行,,在“行走的思政課”打造,、大中小思政教育一體化探索、思政教育“家校社”貫通聯(lián)動,、高質(zhì)量思政教材建設(shè)等方面力爭出標志性成果,。要“五育并舉”培養(yǎng)全面人才,堅持以德樹人,、以智啟人,、以體育人,、以美化人、以勞塑人,,健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,,進一步加強學(xué)生通識教育,為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)綜合性有用人才,。要健全師德師風長效機制,,大力弘揚教育家精神,實施教育家精神鑄魂強師行動,,大力營造“三個拒絕”濃厚氛圍,,多措并舉建立健全“愛心當先生、誠信做科研”的體制機制保障體系,。要高質(zhì)量推進教育科技人才體制機制一體改革,。以“六個堅持”為根本遵循,堅定爭創(chuàng)“雙一流”目標,,錨定教育科技人才體制機制一體改革這一主攻方向,,緊扣治理體系和治理能力提升這一重中之重,以“狠抓落實年”“能力提升年”為抓手,,堅持向內(nèi)求,、向外看、向前走,,堅持清單化,、項目化、責任制,,以釘釘子精神抓好七個方面重點領(lǐng)域關(guān)鍵關(guān)節(jié)改革任務(wù)落實立地,,先立后破動真格,守正創(chuàng)新求突破,,攻堅克難下功夫,,能力提升出實招,推動學(xué)校思政引領(lǐng)力,、人才競爭力,、科技支撐力、民生保障力,、社會協(xié)同力,、國際影響力再上新臺階。要高水平辦好人民滿意的高等教育,。堅持“四個面向”,,自覺圍繞中國式現(xiàn)代化建設(shè)人才需求,主動迎接以人工智能為代表的科技變革帶來的挑戰(zhàn),積極回應(yīng)“平視一代”青年學(xué)生的期盼和需求,,在學(xué)校教育理念變革,、教育范式創(chuàng)新、教育課程優(yōu)化,、教育資源配置,、高素質(zhì)教師培育等方面大膽探索、力求突破,。要大力踐行“勤慎誠恕,、博雅精進”校訓(xùn)精神,充分激發(fā)青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造活力,,著力培養(yǎng)大批既具備學(xué)習(xí)力,、創(chuàng)新力、領(lǐng)導(dǎo)力,,又具有鮮明師大氣質(zhì)的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,,以實際行動為浙江扎實推進中國式現(xiàn)代化省域先行和杭州打造中國式現(xiàn)代化城市范例作出師大新的更大貢獻。

辦公室,、宣傳部,、發(fā)規(guī)處、人事處,、學(xué)工部,、研究生院、教務(wù)處,、科研處、國際處等部門主要負責人參加會議,。


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